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杂志ISSN号
以群文阅读促进学生写作能力
作者姓名:
华小玉
作者单位:
福建厦门双十中学
摘 要:
群文阅读是指在固定时间之内,完成一系列具有相同主题的文章阅读。如果运用得当能够在很大程度上提升语文阅读教学效果。本文重点阐述群文阅读的主要原则,探讨依托于群文阅读和校本课程实现初中生写作水平提升的有效措施。
关 键 词:
群文阅读
主要原则
写作能力
有效途径
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