首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

初中序列化作文教学的实践
引用本文:杨欢.初中序列化作文教学的实践[J].中学语文(读写新空间),2023(11):44-45.
作者姓名:杨欢
作者单位:杭州市文溪中学
摘    要:教师应采取序列化作文教学方案提升初中学生的写作能力,充分依托初中语文教材中的课文,按年级、体裁归类各种写作技法,列出恰当训练清单,切实为学生提供科学有效的指导。具体方法有:循序渐进,夯实写作基础;专项训练,熟练运用方法 ;及时评改,强化反思意识。

关 键 词:作文教学  序列化训练  夯实基础  熟练方法  强化反思
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号