基于ESP教学理论的乘务英语口语课程的教学探索

作为民航英语课程的一个分支,乘务英语口语课程如何体现实用性是教学的关键。本文基于ESP教学理论,对民航乘务英语口语课程教学法进行探索,提出采用任务型教学法的建议,在当前国内ESP教学体系尚未完善的大形势下,尝试教学革新,具有现实意义。