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“双减”背景下初中语文作业的创新设计
作者姓名:
张羽洁
摘 要:
“双减”背景下,有效进行作业创新设计是提高教学质量的关键环节。从打造多元化作业,巧设分层作业,实施“指定+自选”作业的模式等方面探索作业创新设计的思路,能助力语文教学减负增效、减量提质。
关 键 词:
“双减”背景
语文教学
作业设计
创新思路
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