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| 美国教育变革中"学习机会"的概念演变研究 | |
| 引用本文： | 王婷,谭克平,刘坚.美国教育变革中"学习机会"的概念演变研究[J].比较教育研究,2018,40(2). |
| 作者姓名： | 王婷 谭克平 刘坚 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部,中国基础教育质量监测协同创新中心,北京 100875;台湾师范大学科学教育研究所,台北 11677;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心,北京,100875 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 学习机会 概念演变 学习时间 学习内容 支持性资源 |
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