首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
例谈课本剧中人物形象的揣摩策略
引用本文:
陆燕婷.例谈课本剧中人物形象的揣摩策略[J].中学语文(读写新空间),2023(11):83-84.
作者姓名:
陆燕婷
作者单位:
江苏昆山市城北中学
摘 要:
叙事类课文可分为描写详细的现代文和言简意赅的文言文,在编演这两类课文的课本剧时对人物形象揣摩作分类指导,有助于学生深入研读文本,准确把握主旨,深刻把握人物形象特征。
关 键 词:
课本剧编演
人物形象
揣摩策略
《藤野先生》
《桃花源记》
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号