高中语文学习任务群实践中的困境与挑战

从教师视角探究高中语文学习任务群实践中的困境与挑战，提出相应的对策。对高中语文教师的任务群认知和实践情况进行调查和分析。结果表明，高中语文学习任务群实践中可能遇到的问题包括任务难度、任务分配、学生合作等方面的困境和挑战。教师在任务群实践中面临任务设计、评价方式等方面的问题。提出相应的对策和建议，如优化任务设计、提高学生合作能力、改进评价方式等。