批判性阅读在培养初中生文学鉴赏能力中的作用——以《出师表》教学为例 |
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引用本文: | 吴旻.批判性阅读在培养初中生文学鉴赏能力中的作用——以《出师表》教学为例[J].中学语文(读写新空间),2023(29):20-22. |
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作者姓名: | 吴旻 |
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摘 要: | 研究发现,批判性阅读能够促进学生从多重层面感知作品,培养他们独立分析和评价的能力,提升他们的文学鉴赏素养。以《出师表》为例,通过设计教学活动,包括小组讨论、文本分析、问题引导等,引导学生深入思考、分析和评价文学作品,探讨批判性阅读在培养初中生文学鉴赏能力方面的作用。
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关 键 词: | 批判性阅读 文学鉴赏能力 《出师表》 教学经验 |
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