基于儿童的体能活动实践探索

<正>在深化学前教育改革的今天，幼儿体能教学活动也在不断改革和创新。但在幼儿日常的体能教学活动中，我们看到由教师主导，从发展目标、现有活动器材出发来设计教学活动的现象仍十分普遍。那么，如何才能改变教师主导下设计体能活动的传统教学模式，真正实现基于儿童、以儿童为主体的体能教学活动？为了更好地解决这个问题，我园开展了“基于儿童的幼儿体能教学活动创新实践探索”专题研究，从“关注儿童实际发展、关注儿童生活经验、关注儿童兴趣”三个方面出发，对幼儿体能教学活动的设计和实施进行探索。