新课程理念下的作文教学反思 |
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引用本文: | 贺秀萍.新课程理念下的作文教学反思[J].中学语文(读写新空间),2023(27):66-67. |
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作者姓名: | 贺秀萍 |
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作者单位: | 宁夏吴忠市同心县实验学校 |
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摘 要: | 发挥学生的写作个性比单纯地谈创新更为重要。在作文训练中让学生充分发挥个性,说自己熟悉的话,抒写性灵。激发不同观点与交锋,让学生在不同思想的对接与交锋中找到契合点,在争鸣交锋中培养学生的思辨能力。语文教师应加强作文教学的系统性训练,以激情引导学生写作。
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关 键 词: | 作文教学 反思 写作个性 系统训练 激情引导 |
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