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新课程理念下的作文教学反思
引用本文:贺秀萍.新课程理念下的作文教学反思[J].中学语文(读写新空间),2023(27):66-67.
作者姓名:贺秀萍
作者单位:宁夏吴忠市同心县实验学校
摘    要:发挥学生的写作个性比单纯地谈创新更为重要。在作文训练中让学生充分发挥个性,说自己熟悉的话,抒写性灵。激发不同观点与交锋,让学生在不同思想的对接与交锋中找到契合点,在争鸣交锋中培养学生的思辨能力。语文教师应加强作文教学的系统性训练,以激情引导学生写作。

关 键 词:作文教学  反思  写作个性  系统训练  激情引导
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