突破文言“定势”的文言文阅读课——王君《在孙权的朋友圈学习有效沟通》教学课例品析

教师、学生苦文言文久矣，人们盼望突破“死于章句，废于清议”的文言文教学“定势”。王君老师这堂课便实现了这一目标。她从例文角度出发，以《孙权劝学》为切入点，用群文串联阅读方式，以促进学生“读”“说”能力训练、掌握“有效沟通”策略为旨归，展现了一堂“活色生香”的语文课，为文言文阅读教学探索了一条新路径。