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运用自媒体指导初中生写作的策略
引用本文:汤立生.运用自媒体指导初中生写作的策略[J].中学语文(读写新空间),2023(14):82-84.
作者姓名:汤立生
作者单位:安徽省肥西官亭中学
摘    要:自媒体是互联网时代兴起的一种新型传播媒体,它已颠覆性地改变了我们的传统生活。利用自媒体指导学生作文,让学生零距离、无障碍获得及时有效的帮助势在必行。指导学生利用自媒体空间积累写作素材,会取得事半功倍的效果。作文训练从从仿写开始,模仿句式,模仿结构。利用自媒体平台发表学生作文;教师利用自媒体平台指导学生作文,师生之间、生生之间互动评价,修改提炼,升格作文。

关 键 词:自媒体  积累素材  仿写  互动评价  升格作文
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