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| 浅谈高中语文教学发现式阅读应用 | |
| 引用本文： | 胡芳.浅谈高中语文教学发现式阅读应用[J].中学语文(读写新空间),2023(5):12-13. |
| 作者姓名： | 胡芳 |
| 作者单位： | 甘肃灵台县第一中学 |
| 摘 要： | 高中生思想趋于成熟，对文本有独到见解，这些见解本身就是一种阅读发现，是难得的教学生成资源，教师要正视学生阅读学习现实，鼓励学生主动展开发现性阅读，找到更多新鲜的信息，为后面的研学行动创造良好条件 |
| 关 键 词： | 高中语文 发现式阅读 教学实践 |
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