高考评价体系下的备考策略 |
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引用本文: | 王赵平.高考评价体系下的备考策略[J].中学语文(读写新空间),2023(16):84-86. |
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作者姓名: | 王赵平 |
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作者单位: | 广东中山市桂山中学 |
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摘 要: | 高考备考是一项科学性和导向性很强的工作,笔者认为,高考备考教学应该立足于《中国高考评价体系》,针对语文学科育人的要求,结合当前高中语文备考的现状、高考语文试题命制的特点。本文从备考的时间观念、传统的记忆方法、情境和阅读四个方面探讨落实“考查内容”的策略,以提升备考的有效性。
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关 键 词: | 《中国高考评价体系》 观念 记忆 情境 |
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