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| 重构现代体育观 | |
| 引用本文： | 游进.重构现代体育观[J].四川教育,2005(1):47-47. |
| 作者姓名： | 游进 |
| 摘 要： | 体育不仅仅是强身健体的方式，它还有更为丰富深刻的教育内涵。要让体育充分发挥促进学生发展的功能，必须重新认识体育，重新构建我们的体育观。笔认为，现代体育除了传统意义上的强身健体、形成运动技能、培养优秀运动人才的功能外，还应该有这样几个功能： |
| 关 键 词： | 现代体育 教育内涵 重新构建 学生发展 强身健体 体育观 运动技能 应该 传统 丰富 |
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