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| 进行年级整体改革的尝试 | |
| 作者单位： | 北门东中学 |
| 摘 要： | 我校是建校十年的一般完中校,基础还比较差。党中央《关于教育体制改革的决定》公布后,我校干部、教师学习认真,思想活跃,对传统教学思想的弊端进行了改革,但多数是模仿他人的改革经验,缺乏针对性,而且各学科的改革往往是各唱各的调,要求不一致,集中到学生身上,不利于他们的全面和谐发展。针对上述问题,我们考虑要站在“三个面向”的高度,从本校实际出发,深化教育改革。1985年秋学校决定,在初一年级进行整体改革试验。一、搞好课堂教学改革,打好整体改革基础根据改革的目的要求,我们打破了原来的课程安排,建立了以必修课为主,与选修课、劳动技术教育课相结合的课程结构。必修课基本上按教学大纲要求进行,只对个别 |
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