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| 创新评价:走出语文课改的高原期 | |
| 引用本文： | 戴继华.创新评价:走出语文课改的高原期[J].教学与管理,2007(1):48-49. |
| 作者姓名： | 戴继华 |
| 作者单位： | 江苏通州刘桥中学 |
| 摘 要： | 语文课程改革是一个复杂的系统工程,一般来说,可分为五个阶段:启动期--高原期--突破期--发展期--平稳期. |
| 关 键 词： | 创新评价 语文 课改 平稳期 发展期 高原期 启动期 可分 系统工程 课程改革 |
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