动态生成式课堂教学的探索——《数的整除》教学片断 |
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引用本文: | 林良富.动态生成式课堂教学的探索——《数的整除》教学片断[J].教学月刊(小学版),2002(11). |
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作者姓名: | 林良富 |
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摘 要: | 教学背景叶澜教授曾提出 :“教师只要在思想上真正顾及了学生多方面成长 ,顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性 ,就能发现课堂教学具有生成性的特征。”动态生成式的教学观点由此在我心中生根。我想以此观点为指导来教学《数的整除》 ,真实而自然地展现课堂教学 ,真正让课堂教学焕发出生命活力。教学片断实录一【新授】师 :看到课题 ,你觉得我们今天研究的内容与什么有关 ?生 :会与数有关 ,还会与除法有关。师 :既然还与除法有关 ,那就请同学们写出3到5个自己喜欢的除法算式 ,最好有与众不同的算式。学生写…
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