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激活 探究 拓展——一道函数与几何综合题的教学探析
引用本文:
戴小琳.激活 探究 拓展——一道函数与几何综合题的教学探析[J].中学数学教学参考,2024(2):29-32.
作者姓名:
戴小琳
摘 要:
围绕一道函数与几何综合题展开教学,以问题为导向,从基础知识出发,紧扣教材,一题多解,一题多变,层层深入,借助思维导图呈现思考过程,提炼通性通法,渗透数学思想,发展数学素养。
关 键 词:
中考题
思维导图
数学思想
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