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演其形 识其人——《雷雨》第二课时教学设计
引用本文:赵玲.演其形 识其人——《雷雨》第二课时教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2024(1):32-34.
作者姓名:赵玲
作者单位:北京师范大学附属中学
摘    要:<正>教学目标]1.品味戏剧语言,深入体会戏剧语言对揭示人物内心活动的重要作用。2.分析、认识周朴园人物形象的复杂性,理解作品中蕴涵人性思考,培养坚守良知、追求正义的情怀。3.为戏剧语言设计合适的表演方式,体验戏剧舞台,激发表演兴趣,从而深化对戏剧体裁的认识。

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