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| 教育随笔:改变教师的行走方式 | |
| 作者姓名： | 梁伟国 李帆 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 青色的薄雾,悄无声息地浸透了小镇的夜。人呼出的气息,附在窗户上,朦胧了视线。“新课程发展,又将寻求新的突破,这就是学校文化的重建。“作为个体的学校文化的重建,是否就真能有效实现整体教育文化的变革?作为个体的学校文化,怎样才能超越时代的局限,在这负有历史责任的课程发展中,体现出教育者真正的价值来?“这就需要一种教育的大智慧,需要一种勇气与责任,需要更多充满理想、行走在教育理想路上的人们。”在电脑上敲完这一段文字,张向阳揉了揉布满红丝的眼,伸了伸腰。这时,桌上的电子钟显示,现在已经是2月25日23点14分。明天还要上课,张… |
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