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| 怎样激发幼儿对音乐活动的兴趣 | |
| 作者姓名： | 张运莲 |
| 作者单位： | 河北省邢台县幼儿园,河北邢台054001 |
| 摘 要： | 音乐教育作为艺术教育之一，本身是充满灵性与情感的艺术活动。在我国以前习惯于采用“示范——模仿”为主的教育模式，活动前，往往是老师给幼儿提供模仿对象，结果束缚了幼儿的双手和大脑。禁锢了幼儿的思想和情感。那么怎样使幼儿在音乐活动中的过程中让幼儿自己去体验、自己去领悟、自己去探索，在自由活泼的气氛中主动参加活动，体会到活动的无限乐趣，从而获得相应的音乐知识和一定的音乐技能呢？ |
| 关 键 词： | 音乐活动 幼儿 激发 艺术教育 音乐教育 艺术活动 教育模式 音乐技能 |
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