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| 初中物理八步课堂教学模式 | |
| 作者姓名： | 田庆林 |
| 作者单位： | 河北省唐海县一农场中学,063200 |
| 摘 要： | "八步课堂教学模式"是一种新的教学模式,笔者现对其理论依据、实际意义和具体操作步骤进行如下阐述.一、"八步课堂教学模式"的理论依据1.符合初中物理课程标准教学要求."在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养". |
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