综合素质评价制度与班级民主教育机制共建的原理与途径

将综合素质评价制度作为毕业和升学制度来设计是无效的。以综合素质评价为工具建立学生学习竞赛机制，进而构建班级民主教育机制，不仅能有效地发挥综合素质评价制度的教育功能，而且开创了一条建设班级民主教育机制的道路，在新课程改革中具有十分重要的意义。