| 基于科技教育共同体的学校特色发展行动研究 |
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| 引用本文： | 张青锋. 基于科技教育共同体的学校特色发展行动研究[J]. 江苏教育研究, 2011, 0(10): 62-64 |
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| 作者姓名： | 张青锋 |
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| 作者单位： | 常州市钟楼实验小学 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题“经济开发区学校与社区科技教育共同体建设的行动研究”(课题批准号:B-a/2008/02/001;主持人:谢俊莹)研究成果之一 |
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| 摘 要： | 学校主动整合开发科技园区内的优质科技资源,结成科技教育共同体,开展日常化、系列化的科技教育,有效拓展了学生视野;科技教育共同体的建设增强了企业的社会责任感,极大提升了师生的科技素养,也促进了学校特色文化的形成。
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| 关 键 词： | 科技教育 共同体建设 行动研究 |
Action Research into School Characteristic Development Based on Science and Technology |
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| ZHANG Qing-feng. Action Research into School Characteristic Development Based on Science and Technology[J]. A Journal of Research in Education, 2011, 0(10): 62-64 |
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| Authors: | ZHANG Qing-feng |
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| Affiliation: | ZHANG Qing-feng(Zhonglou Experimental Primary School,Changzhou 210003,China) |
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