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源头·活水·能力——浅谈高三历史复习教学策略
作者姓名:李文伟
作者单位:江苏省句容高级中学
摘    要:"问渠哪得清如许,为有源头活水来",新课程下高三历史复习教学要抓住"源头"复习,引进"活水",培养和提高学生能力。源头是指我们在第一轮复习的历史基础知识部分,活水指高三历史后期复习中不断

关 键 词:高三历史  新课程  复习教学  学生能力  引导学生  活水  历史基础知识  历史事件  历史复习  阶段特征
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