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给数学课添点儿“绿”
引用本文:王惠.给数学课添点儿“绿”[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(11):20-20.
作者姓名:王惠
作者单位:江苏省南京市江宁区上峰小学
摘    要:“环境保护,教育为本”。保护和改善环境关系中华民族的存亡与兴衰,也取决于一代又一代人的不懈努力。不断培养和提高下一代的绿色理念,是历史和社会赋于我们每个教育工作者的义务和责任。近几年,我校注重把绿色教育渗透到各科的教学之中,在“绿色教育”方面办出自己的特色,使保护环境成了全校师生的共识,这里我想结合数学教学,谈谈对小学生渗透绿色教育的几点体会:

关 键 词:数学课  环境保护  教育工作者  绿色教育  数学教学  中华民族  绿色理念  小学生
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