对新课改下小学数学教学的若干反思 |
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引用本文: | 张起善.对新课改下小学数学教学的若干反思[J].内蒙古教育,2009(14):63-63. |
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作者姓名: | 张起善 |
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作者单位: | 江苏省连云港市赣榆县塔山镇第二中心小学 |
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摘 要: | 随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施,数学已经成为开发儿童潜能的重要工具。动手实践、自主探索、合作交流成为主要的数学学习方式,情感、态度、价值观已成为数学教学的重要目标,这一切使数学课堂教学发生了深刻的变化。但是由于部分教师对新课程理念的理解和把握出现了偏差,把我们固有的一些传统优势逐步抛弃,导致教学中出现了一些问题,甚至走入了“误区”。
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关 键 词: | 小学数学教学 新课改 课程教材改革 数学课堂教学 新课程理念 儿童潜能 动手实践 学习方式 |
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