语文教育别搞“形象工程”

当今社会,人们热衷于“形象工程”,此风也影响到了学校教育.例如语教育,一个时期倡导某一主张,便会造出某种“形象”：强调注重政治思想教育的时候,便搞出了拖着“政治思想教育”尾巴的课堂教学“形象”来;强调突出语学科科学性的时候,便搞出了循规蹈矩地按照多少步多少环节推进的课堂教学“形象”来;强调发挥学生主体作用的时候,便搞出了闹闹哄哄满堂问的课堂教学“形象”来;