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分类号
杂志ISSN号
基于分形理念的学习方式变革探究
作者姓名:
陆少燕
林安琪
作者单位:
温州医学院
摘 要:
分形是混沌的三个特征之一,其本质是一种新的学习观和教学观.文章介绍了分形的一些基本内容,如定义,内涵,特征等.重点介绍了分形的自相似特征和选代生成特征对学习的启示.
关 键 词:
分形
自相似
迭代生成
非线性
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