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| 历史教学中的公民教育 | |
| 作者姓名： | 许艳 |
| 作者单位： | 江苏徐州师范学校 |
| 摘 要： | 一、时代呼唤公民教育1.公民、公民教育的内涵公民教育是指一个国家对本国公民基本素质的教育,最早出现在古希腊时期,直到17～18世纪欧洲资产阶级登上历史舞台,公民权的范围才普遍扩大,现代意义上的公民资格才被确立下来。“一般来说,在法律上,公民是指具有一个国家的国籍,并依据宪法和法律规定,在特定平等水平上,享有一定普遍性权利和义务的个人。”[1]从个体的心理结构上看,公民一般包括公民意识、公民能力和公民道德三方面内容,即公民能清楚地意识到自己作为公民的权利和义务,具备积极参与社会生活的能力以及具有诚实守信、公正守法等基… |
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