中小学数学骨干教师科研现状的调查研究 |
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引用本文: | 吕世虎,金晶,岳艳萍.中小学数学骨干教师科研现状的调查研究[J].中小学教师培训,2012(4):37-39. |
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作者姓名: | 吕世虎 金晶 岳艳萍 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院甘肃兰州730070 |
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摘 要: | 对甘肃省部分中小学数学骨干教师科研现状的调查发现:中小学数学骨干教师已经认识到教育科研的重要性和作用,有开展教育科研的经历,发表了不同类型的科研成果。但是,在教育科研工作中还存在教育科研知识缺乏,开展教育科研的主动性不够,教学与科研在时间上冲突,缺少专家学者的指导和引领,学校缺乏开展教育科研的条件等问题。基于调查结论,提出如下建议:加大对教师教育科研知识的培训力度;倡导开展行动研究,将教学工作与科研有机地统一起来;注重专家型教师和学者的引领与指导;学校积极提供有利于开展教育科研的条件。
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关 键 词: | 数学骨干教师 科研现状 调查 |
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