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| 让校本教研在教师的互动互学中进行 | |
| 引用本文： | 向长征.让校本教研在教师的互动互学中进行[J].教书育人,2008(4):25-25. |
| 作者姓名： | 向长征 |
| 作者单位： | 向长征（湖北秭归县屈原高级中学） |
| 摘 要： | 以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以教师为主体，研究校本教研的方式、方法，以新课程实施过程中教学所面临的各种具体问题为对象，不同层面的教学人员共同参与创新研讨的教研活动。操作中要充分调动教师的主动性，明确校本教研的重要性，增强研究意识， |
| 关 键 词： | 校本教研 教师 教学研究 以校为本 实施过程 教研活动 共同参与 教学人员 |
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