“拖堂”现象剖析 |
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引用本文: | 吴洪华.“拖堂”现象剖析[J].新教育(吉林),2008(4). |
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作者姓名: | 吴洪华 |
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作者单位: | 江苏省南通第一中学,226001 |
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摘 要: | 如今,教师上课拖堂几乎成了一些学校的普遍现象。有的教师拖堂两三分钟,有的五六分钟,有的甚至拖到了下一堂课上课时间,还在讲台上滔滔不绝,这引起了学生强烈不满。最近,在我校组织的学生评教问卷调查中,在“你最讨厌的教师课堂行为”一项中,有近三分之一的学生写了“最讨厌老师拖堂”。
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关 键 词: | 拖堂 现象剖析 教师课堂行为 学生评教 上课时间 问卷调查 学校 讲台 |
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