合作学习在科学探究中的运用

合作性学习方式强调学生参与教学活动的主体地位，激发学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣。教师在深入了解学生的心理的基础上，创设问题，利用兴趣去点燃学生探究的激情，在头脑中形成多种疑问，从而进行进一步的探究。学生在学习中获得一次次的成功，而这反过来又更激发了他们探究的兴趣，“要我学”的被动状态得到了根本的改变。