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| 视障学龄儿童盲文教学新探 | |
| 引用本文： | 沈光银.视障学龄儿童盲文教学新探[J].现代特殊教育,2006(10):25-27. |
| 作者姓名： | 沈光银 |
| 作者单位： | 广东省深圳元平特殊教育学校,518112 |
| 摘 要： | 盲文是视障儿童学习文化知识的媒介,而视障学龄儿童往往因备受父母呵护,导致触觉功能较少得到开发和训练,所以摸认盲文点位的能力亟需培养,因此教会视障学龄儿童摸读和书写盲文点位是教学的重点与难点. |
| 关 键 词： | 学龄儿童 盲文 教学 文化知识 儿童学习 书写 父母 |
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