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协同论与魏书生自组织能力培养
引用本文:许书明.协同论与魏书生自组织能力培养[J].读与写:教育教学刊,2008(2).
作者姓名:许书明
作者单位:四川师范大学文学院;
摘    要:协同论是一种自组织理论。自组织是通过系统内在动力形成的结构。培养学生的自组织能力是摆脱片面追求升学率、背本本读死书的应试教育的一条重要途径。魏书生对学生自学能力和自我教育能力的高度重视和培养,启示我们应注重对学生自组织能力的训练。

关 键 词:协同论  魏书生  自组织能力  培养  
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