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杂志ISSN号
特殊、一般化思想的又一应用——谈圆锥曲线的切线问题
作者姓名:
张无忌
作者单位:
江苏丹阳高级中学,212300
摘 要:
一、通过有限个事例归纳、猜想得到一个一般性的结论,就是特殊到一般的数学思想。这是我们发现问题、解决问题的常用途径.在现行各种版本的中学数学教材中,都有这样一个结论:
关 键 词:
切线问题 圆锥曲线 一般化 应用 中学数学教材 数学思想 归纳 猜想
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