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杂志ISSN号
中学语文古诗文背诵方法之探索
作者姓名:
李茂
作者单位:
四川自贡六中学校;
摘 要:
背诵不仅是学生一项重要学习活动,也是教师教学活动中一个重要有机组成部分。背诵可以积累丰富知识,开启心智,陶情冶性,修身励志,增强记忆能力。三种背诵方法:一、整体朗诵法。二、是吟诵法。三、结构背诵法。
关 键 词:
古诗文
背诵方法
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