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拉近小学英语师生心理距离之我见
作者单位:
;1.甘肃省张家川县闫家乡中心小学
摘 要:
小学阶段是英语学习的启蒙时期,也是夯实基础的重要时期。如何拉近与学生的心理距离,对于提高学习积极性和自信心至关重要。本文从三方面对拉近小学英语师生的心理距离提出合理化建议:在愉快的课堂氛围中加强互动;在全方位的英语语境中多发现学生的优点、平等对待,给予学生更多的关爱和帮助。
关 键 词:
小学英语
心理距离
措施
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