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| 强化图文转换训练培养学生创新思维 | |
| 作者姓名： | 黄代淑 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区黔洲中学,409000 |
| 摘 要： | 地理思维必须在具体空间领域上进行,它与空间位置、时间变换相联系,需要依托图像来落实地理特征、地理规律、地理判断和地理推理.从地理教学角度来看,"图文转换训练"是教师为学生设立情境,培养创新思维的手段. |
| 关 键 词： | 图文转换训练 学生 创新思维 读图训练 地理教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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