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| 《恰利利恰利》教学设计——信息技术与音乐课程整合设计 | |
| 引用本文： | 张卫琴.《恰利利恰利》教学设计——信息技术与音乐课程整合设计[J].儿童音乐,2013(5):78-81. |
| 作者姓名： | 张卫琴 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 【教学目标】1.了解与歌曲相关的印度尼西亚的相关知识。2.能用轻松有弹性的声音演唱《恰利利恰利》,并尝试用多种形式表达歌曲欢快活泼的劳动热情;学会简单的二部合唱,唱歌时能够控制音量的强弱,学会运用力度的变化处理来表现作品;通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受与表现能力。 |
| 关 键 词： | 穿梭机 歌曲 印尼 音乐课程 多种形式 培养学生 设计意图 学习网站 时空 节奏练习 |
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