韩国学校教育中的“仁性教育”

韩国教育审议会以该国教育如何促进经济发展为宗旨，于８０年代提出了十大教改措施，９０年代初，又提出以“教育国际化和国际化教育”的双重眼光进行具体实施和落实。在教育改革方案中。十分重视“国民道德教育”，特别是对青少年推行儒家哲学，宣扬宗教精神，以规范学生的行为举止。可以说儒家学说作为教育改革的思想基础，对韩国教育产生极为深刻的人文影响。但是，儒家思想中由“唯有读书高”观念而产生的“考试竞争”、“学历病”等弊端也给韩国教育带来负面影响。特别是随着产业化、核家族化的飞速发展，使传统的伦理观衰退，青少年不…