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| 设计探究式教学过程时应遵循的基本原则 | |
| 作者姓名： | 瞿孝林 |
| 摘 要： | 一、为实现学生主体地位而设计.探究式教学设计的功能就是为学生创造一个探究式学习的系统.就是为了安排符合客观教学规律的教学外因,以激发、完善、促进学生主体的内因. |
| 关 键 词： | 探究式教学设计 探究式学习 教学过程 学生主体地位 教学规律 学生学习 知识目标 重视教学 |
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