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| 农村中学思想品德教学改革新途径 | |
| 引用本文： | 余海平.农村中学思想品德教学改革新途径[J].中国教育技术装备,2009(5). |
| 作者姓名： | 余海平 |
| 作者单位： | 河北省迁安市彭店子初级中学 |
| 摘 要： | 课程改革后的思品教材与课程改革前的旧教材相比有了很大的改进，主要体现在以下几个方面：学生在课堂中的主体地位更加明显；育人特色更为突出；更能贴近学生实际。作为一名农村中学的思品教师，如何根据学生的实际和新教材的特点有效地实施教学，更好地推进农村中学思品课程改革呢？ |
| 关 键 词： | 农村中学 思想品德 教学 革新 课程改革 教材 学生 课堂 |
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