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初中数学"函数图像的应用"教学例举
引用本文:张明纪.初中数学"函数图像的应用"教学例举[J].凯里学院学报,2004,22(6):98-100.
作者姓名:张明纪
作者单位:贵州省凯里市第二中学,贵州,凯里,556000
摘    要:在"函数图像的应用"教学中,以"数学情境--提出问题"为主线组织教学.有利于促进学生自主探究、互 动学习;有利于学生主体地位的实现,培养学生的创新精神和实践能力;有利于促进教师业务水平的提高和教学理念的 转变.

关 键 词:函数图像  应用  转变观念
文章编号:1002-6991(2004)06-0098-03
修稿时间:2004年8月30日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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