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杂志ISSN号
学生乐意上历史课是有理由的
作者姓名:
韦小珍
作者单位:
海南省昌江县民族中学;
摘 要:
在历史教学中,常常会碰到这样的学生群体。他们认为历史课可听可不听,内容枯燥,讲解乏味,不如自己学。结果自学后发现效率不佳。兴趣是最好的老师,如何培养学生的学习兴趣?如何让学生真正动起来?
关 键 词:
学习兴趣
历史教学
学生参与
激发兴趣
学生群体
历史课
历史故事
教学艺术性
教师素质
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