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学生乐意上历史课是有理由的
作者姓名:韦小珍
作者单位:海南省昌江县民族中学;
摘    要:在历史教学中,常常会碰到这样的学生群体。他们认为历史课可听可不听,内容枯燥,讲解乏味,不如自己学。结果自学后发现效率不佳。兴趣是最好的老师,如何培养学生的学习兴趣?如何让学生真正动起来?

关 键 词:学习兴趣  历史教学  学生参与  激发兴趣  学生群体  历史课  历史故事  教学艺术性  教师素质  
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