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| 当代英国行动研究的重要主张——埃利奥特论行动研究的过程与技术 | |
| 引用本文： | 洪明.当代英国行动研究的重要主张——埃利奥特论行动研究的过程与技术[J].外国教育研究,2003,30(5):6-10. |
| 作者姓名： | 洪明 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院 福建福州350007 |
| 摘 要： | 当代英国著名教育家埃利奥特与英国的行动研究运动有密切的关系。埃利奥特关于行动研究的主张包括行动研究的过程、阶段、技术、方法等，埃利奥特的行动研究思想对当代教学和教师教育改革具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 英国 行动研究 埃利奥特 教师教育 中小学 教育改革 |
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