对初中生物探究性课外活动指导的探索

探究性课外活动是课堂教学的延伸，是指学生在教师的指导下，以在教学过程中和生活实践中的问题为载体，从中选择与确立课题，利用课余时间，创设科学研究的情景和途径，引导学生通过实践的感受和体验，形成积极探索、主动获取知识的学习态度，进而培养学生发现问题、解决问题的能力，为学生自主的持续发展创造良好的条件。