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| 让提问架起师生互动的桥梁 | |
| 作者姓名： | 游品洪 |
| 作者单位： | 福清市元洪附小幼儿园 |
| 摘 要： | 在教育教学中“提问”是完成教学任务的重要手段,设计合理、科学的提问,能促使幼儿思维和创造力的发展,收到理想的教学效果。而不合理的提问不仅会影响教学效果,而且会抑制幼儿思维的积极性和创造性。在科学实践中,我们常常发现自己费了很大心思,精心准备的教学具,却没有收到预定的教学目的。这是为什么呢?是提问!是我们还没有很好的掌握和把握好提问!好的提问不仅能引发幼儿观察和描述能力,并能引发幼儿究其原因的探索能力,更能引发幼儿想像与假设的思考能力。因此我们要先从科学活动教师提问的现状入手,找出问题。在师幼互动的科学教育活… |
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